От редактора

Дорогие коллеги, представляю второй номер нашего журнала.

Открывает его статья Н.С. Полевой, посвященная актуальной проблеме отношения молодежи к новым технологиям. Новая технологическая революция существенно отличается включением цифровой реальности, в том числе социальных сетей, робототехники, искусственного интеллекта.  Теоретико-эмпирическое исследование позволило выявить несколько факторов, детерминирующих отношение к новым технологическим системам – личностных, социальных, культурных, которые необходимо учитывать в контексте цифровизации образования.

В статье Д.Е. Николаева «Человекоцентричность и потенциал человека: экзистенциальный ракурс» показано, что человекоцентричной может считаться культура, которая поддерживает индивидуальный процесс экзистенциального развития. Ключевым понятием здесь выступает потенциал человека, при этом человекоцентричность и потенциал человека не поддаются количественной оценке. В человекоцентричной культуре частные потенциалы получают возможность реализоваться не как случайный набор ресурсов, способностей и навыков, а как целостное проявление человека.

В статье Ю.И. Фризен и Е.С. Горбуновой «Баннерная слепота и задачи пользователей: когда и почему баннеры остаются незамеченными» исследовалась важная для психологии маркетинга и рекламы проблема восприятия баннерной рекламы. Результаты показали, что тип задачи в первую очередь определяет восприятие или игнорирование баннера. Задачи с четко определенной целью предполагают сужение фокуса внимания, в то время как при выполнении низкоцелевой задачи пользователи более склонны замечать боковые элементы страницы, такие как баннеры. 

Крайне важной для современных исследований проблеме разработке и адаптации новых инструментов, посвящены две следующие статьи.

В статье Д.С. Дроздова, А.П. Корчагиной и В.Ю. Костенко «Психометрический анализ русскоязычной версии краткой формы Теста ситуационного понимания эмоций (STEU-B)» представлена адаптации краткой версии Теста ситуационного понимания эмоций на русский язык. Он позволяет оценить компетенции индивида в контексте способностей к пониманию эмоций и того, как эмоциональная ситуация может разворачиваться во времени. Результаты свидетельствуют о том, что тест STEU-B может использоваться в исследованиях, где существует необходимость в сокращении времени тестирования, или где эмоциональный интеллект не является центральным конструктом.

В работе А.А. Максименко, А.А. Золотаревой и И.Д. Троценко «Русскоязычная адаптация шкалы доверия к врачу на выборке пациентов с хроническими заболеваниями» представлена адаптация важной в условиях цифрового мира шкалы доверия к врачам. Исследование проводилось в онлайн варианте в сообществе «Рак излечим» в социальной сети «ВКонтакте». Результаты подчеркнули важность доверия как фактора, способствующего соблюдению медицинских рекомендаций, снижению уровня киберхондрии и повышению эффективности взаимодействия пациента с врачом.

В статье О.В. Гребенниковой «Проблема удовлетворенности жизнью в контексте социализации подростков поколения Z и поколения Альфа» показано, что удовлетворенность жизнью, удовлетворенность школьной жизнью и коммуникативный контроль выше у подростков поколения Z, чем у подростков поколения Альфа. При этом у подростков поколения Z чем выше шкала удовлетворенности жизнью, тем выше удовлетворенность школьной жизнью, коммуникативный контроль и потребность расширения дружеских контактов. А у подростков поколения Альфа удовлетворенность жизнью положительно коррелирует только с удовлетворенностью школьной жизнью. 

Е.М. Кларина в статье «Способы достижения синергии в работе команды при “эмерджентном повороте” исследования. Анализ кейса» показала позитивные аспекты и сложности, возникающие при вовлеченности респондентов в качественные исследования. В приведенном примере дополнительные данные приводили к изменению темы исследования, постановке нового исследовательского вопроса и появлению второй серии. Следствием эмерджентного поворота исследования стала не только вторая серия интервью с вопросами участникам о понимании пантомимы в новом открывшемся контексте, но и изменения в работе экспертов, анализировавших интервью, а также рефлексия этой работы, представленная в статье.

В работе М.А. Родиной и М.Е. Блох «Особенности отношения матерей к своим детям дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями» были выявлены ключевые предикторы, влияющие на уровень принятия ребенка матерью. Высокая внутренняя ресурсность и социальная активность матери положительно влияют на ее принятие ребенка. Напротив, повышенный уровень депрессии снижает степень принятия. Полученные результаты подчеркивают комплексное влияние личностных, эмоциональных и социальных факторов как со стороны матери, так и со стороны ребенка на формирование детско-родительских отношений.

В статье Я.В. Колпакова, И.П. Крохина и Д.С. Розанова «Патопсихологическое исследование образа будущего себя в прогностической оценке траектории течения шизофрении и шизотипического расстройства у младших подростков мужского пола» проводилось исследование траектории течения шизофрении и шизотипического расстройства у младших подростков. Результаты патопсихологического исследования показывают, что нозоспецифичность шизофренического симптомокомплекса отражает его стабильность в культурно-историческом осмыслении.

В статье Е.В. Мазанкиной «Исследование факторов отношения к здоровью врачей-ординаторов» изучалось отношение к собственному здоровью врачей и психологических факторов, способствующих или препятствующих формированию адаптивного отношения и поведенческих стратегий по отношению к своему здоровью. Были выявлены несколько факторов, помогающих или препятствующих адекватному отношению к своему здоровью, и показана необходимость разработки программ поддержки, направленных на улучшение физического и психического благополучия врачей.

В статье П.А. Майер, Е.Р. Исаевой и О.Н. Браженко «Поло-ролевые особенности отношения к болезни и здоровью у пациентов с лекарственно-чувствительным туберкулезом органов дыхания на старте химиотерапии» показаны выявленные в исследовании гендерные различия в ценностных ориентация, отношении к заболеванию и к здоровью. Эти результаты необходимо учитывать при формировании индивидуализированной программы психологического сопровождения пациентов на старте химиотерапии. Также вне зависимости от пола необходимо включать тренинги по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни.

В статье М.С. Гусельцевой приводится обзор книги Katalin Karikó «Breaking Through: My Life in Science». В своей книге Katalin Karikó, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине, показывает, что необходимо четко различать маркеры престижа(научные звания, рейтинги, количество цитирований, статусы и т.п.) и маркеры качественной науки. Она призывает ученых следовать внутренней убежденности, не оставлять усилий раскрыть свой потенциал и продолжать работу, несмотря на препятствия и неудачи.

Н.И. Юрченко в своем обзоре статьи Pugno M. «Does social media harm young people’s well-being? A suggestion from economic research» раскрывает проведенный автором анализ использования социальных сетей молодежью. На основе данных из США, Великобритании, Германии, Италии и Испании автор делает вывод, что в целом использование социальных медиа негативно сказывается на благополучии и психическом здоровье молодежи, так как они вытесняют полезные виды деятельности, направленные на достижение долгосрочных и общественно полезных целей. 

Желаю всем хорошего лета и чудесного отдыха!